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Stagiaire L1 d'histoire validé, puis réorientation en école d'art. Lycée Carnot Dijon Dijon sur cvtheque.enligne-fr.com

cvtheque.enligne-fr.com : stagiaires

Alternance BTSA gestion forestière, stage de technicien forestier

Code CV : 5ad898b1d3f5c337
Date de dernière connexion : 2018-04-19

Monsieur Gu... Va...
...
21800 Chevigny-Saint-Sauveur
France

Métiers préparés : Technicien Forestier

Ecole: Lycée Carnot Dijon
2100 Dijon

Cycle : L1 d'histoire validé, puis réorientation en école d'art. 1ere année
L1 d'histoire validé, puis réorientation en école d'art.
Dernier niveau d'etudes validé avec diplome : Bac
Dernier diplome : Baccalauréat
Niveau d'études actuel : Bac+1
Métiers préparés : Technicien Forestier

Durée du stage : au moins 1 mois
Début du stage :
2018-04-20 2020-09-25
Temps Plein Oui
Alternance Oui
Mobilité autour de votre lieu d'habitation : 100Km >> ...

Lettre de motivation

Madame, Monsieur le responsable,



Titulaire d'un baccalauréat général ES, je me tourne
aujourd'hui vers la formation de technicien forestier en alternance afin de
participer à la préservation et à l'exploitation durable des milieux
forestiers. L’apprentissage serait pour moi l’occasion d’acquérir rapidement de
l’expérience et d’être confronté directement aux réalités du métier. Je
recherche donc une structure sérieuse pour réaliser mon alternance, ou si
possible, effectuer un stage de mise en insertion professionnel.

Amoureux de la nature, je suis aussi conscient des enjeux
économiques, industriels et culturels de cet espace, et je souhaiterai être
formé pour contribuer aux dynamismes et à la valorisation de nos forêts et
participer à mon échelle niveau à sa perpétuité et sa rentabilité, par des
moyens scientifiques, techniques et de sensibilisation. Mon parcours personnel
m'a amenée à effectuer plusieurs missions/travails lors d'une année sabbatique
en Australie : que ce soit comme garçon de ferme, agent d'entretien ou commis
de cuisine. Je suis donc habitué à travailler rigoureusement et à mener à bien
les missions qui me sont confiées avec une certaine autonomie. Je possède
également mon BAFA, qui m'a appris le travail d'équipe, la communication et la
patience lors de mes nombreux jobs en centres de vacances. Mes employeurs ont
toujours apprécié mon sérieux et mon dévouement.

Curieux, rationnel, travailleur, sérieux et en bonne forme physique, je suis
déterminé à apprendre les prérequis techniques, scientifiques et économique
nécessaire à pour être un bon apprenti et être utile à la structure dans
laquelle je m’engage.



Je vous prie d'agréer Madame, Monsieur, l'expression de mes salutations
distinguées.

CV

CompetenceS




Espaces verts –
Environnement :


- jardinage, plantation fruits légumes, taillage des buissons, récolte de
fruits.

- reconnaissance des arbres et de la faune


Animation : encadrer un groupe
d’enfants ou d’adolescent, animer des activités ; écouter, faire preuve d’empathie,
régler les conflits ; assurer et faire respecter la sécurité.


Restauration-entretien :
service à
table, préparation des aliments, nettoyage des locaux.

EXPERIENCES PROFESSIONNELLES



Hiver 2012 animateur centre de vacances - Djuringa junior

Eté 2012 animateur de centre de vacances – ferme équestre
(Bourgogne)

Eté 2013 - 2014 animateur centre de vacances – Compagnons
de jours heureux (Bernex, Haute Savoie)

Eté 2014 - 2017 Animateur de centre de vacances - centre
d’éducation à l’environnement et à la citoyenneté de la Pouzaque (Tarn)

2015-2016 : travail de ferme, agent d’entretien,
commis de cuisine, aide ménager (Australie visa vacances travail)



FORMATIONS



2013 : BAC ES Lycée Carnot (Dijon)

2014 : 1ère année validée de licence
d’histoire (Université de Bourgogne)



Autres Formations



2014 : BAFA spécialisation environnement développement
durable (Montauban)

2012 : AFPS (Dijon)

2012 : Arbitre, grade de Ceinture noire de Judo (Dijon)

§
2016-2017 : étude du dessin à LISAA

§
2018 Permis B en cour, obtention probable d’ici l’été.

LANGUES




Anglais : courant : 8 mois passés en Australie en
2015-2016


Espagnol : bases scolaires



INFORMATIQUE



Pack Office (Word, Excel,
Power Point) - Photoshop, Adobe première.

Navigation sur internet aisée, utilisation des réseaux
sociaux



LOISIRS



Randonnées dans la nature.

§ Cuisine, Dessin

§ Course à pied

§ Chant, musique : chanson française, rock, métal,
variété, classique, reggae, hip hop

Divers

Outils / Logiciels / Méthodes maitrisés : Suite Office, Photoshop CS6, Adobe première, réseaux sociaux (Facebook, Twitter YouTube), navigation internet

Permis VL, PL, véhicules spéciaux : Permis B en cours d'obtention

Langues :
Anglais : Courant

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(Anonyme)
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